Свидетельство о государственной регистрации СМИ - ПИ № 77-7199 от 30 января 2001 г.

 

Журнал "Учитель" № 3, 2020

Читайте в № 3 за 2020 год:

 

АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

Ю.Новокшонов. Педагогическая информация: взгляд на проблему

УРОК: ОПЫТ, МЕТОДИКА

А.Симонова. Алгоритм разработки рабочих программ. Готовая форма

О.Бобровник. Чтобы достучаться до юного сердца

Г.Протасова. Использование селективной дифференциации на уроках химии в 10-м классе

 

ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ

Цифровая школа: традиции и инновации отечественного образования

Дистанционное обучение – существенная часть новой модели российского образования. О своем личном вкладе в его развитие рассказывают педагоги и методисты г.о.Балашиха Московской области

  • Цифровая образовательная среда в действии
  • Педагоги тоже учатся…
  • Дистанционные технологии: что нового?
  • Создаем виртуальный методический кабинет
  • Алгоритм анализа педагогической работы
  • Развитие профессиональной компетенции учителя
  • Компьютерное обучение: плюсы и минусы
  • Креативное мышление на уроках химии
  • Социальное партнерство в образовании
  • Инклюзия в условиях самоизоляции
  • Гарденотерапия: что это такое?
  • Как правильно провести оценку работы ГМО
  • Kahoot и Quizlet: оценка знаний
  • Арсенал цифровых методических ресурсов: делимся опытом
  • Организуем дистанционный урок: методические рекомендации
  • Новые образовательные платформы в обучении

 

ИЗУЧАЕМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Е.Матерн. Развитие письменной речи китайских студентов на занятиях русского языка как иностранного (базовый уровень)

В.Васильева, Э.Хамматова. Идиомы в русском, английском и татарском языках

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

М.Балясникова. Психолого-педагогические рекомендации по профилактике негативного эмоционального состояния во время самоизоляции

С.Дмитриева. Как научить первоклассника собирать рюкзак: 5 простых шагов

Образование за рубежом

Е.Луговская. Отказ от звонков, учеба в «капсулах», насморк в законе: Как начали год школы мира

Яндекс.Метрика

© 2021 Педагогический журнал "Учитель"

Login Form