Вход
Свидетельство о государственной
регистрации СМИ - ПИ № 77-7199
от 30 января 2001 г.
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата.
Журнал зарегистрирован и осуществляет деятельность в соответствии с федеральными законами РФ №2124-1 от 27.12.91 г. "О средствах массовой информации" от 27.12.1991 г. (в ред. от 14.07.2013 г.) и №77-ФЗ от 29.12.1994 г. "Об обязательном экземпляре документов" (в ред. от 11.07.2011 г.). Свидетельство о государственной регистрации СМИ - ПИ № 77-7199 от 30 января 2001 г. Лицензия на издательскую деятельность - 221 ИД № 03850 от 25 января 2001 г. ISSN – 1997-7735.
Периодичность выхода журнала – 1 раз в 3 месяца (4 номера в год). Форма выхода – печатное издание.
ВНИМАНИЕ! В настоящее время принимаются публикации в 3-й и 4-й номер журнала. В том числе срочные публикации в рамках подготовки к аттестации и защите диссертационных работ. Прием публикации осуществляется в рамках ежегодного редакционного Конкурса педагогического мастерства при поддержке ученых ИТИП РАО с выдачей необходимых справок о публикации и сертификатов участников. Статьи на рецензирование принимаются по адресу: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Перед высылкой, не забудьте оформить статью в соответствии с требованиями к публикации, с которыми можно ознакомиться здесь.
ПОДПИСКА НА ЖУРНАЛ "УЧИТЕЛЬ"
Через Интернет на журнал можно подписаться на сайте Пресса по подписке
Приобрести архивные номера и оформить подписку на 2017 год можно на сайте РУКОНТ
Периодичность выхода журнала – 1 раз в 3 месяца (4 номера в год). Форма выхода – печатное издание (формат 100 и 1/16). Объем - 112 стр.
|
Номер |
Крайний срок сдачи публикаций в редакцию |
Дата выхода журнала / |
|
№ 1 (январь – март) |
10 января |
25 февраля (26-28 февраля) |
|
№ 2 (апрель - июнь) |
5 апреля |
25 мая (26-30 мая) |
|
№ 3 (июль – сентябрь) |
5 июля |
25 августа (26-30 августа) |
|
№ 4 (октябрь – декабрь) |
5 октября |
25 ноября (26-30 ноября) |
Ознакомиться с условиями и требованиями к публикации можно здесь
ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ
Г.Кондратьева. Николай Христианович Вессель: к 180-летию со дня рождения создателя журнала «Учитель»
УРОК: ОПЫТ, МЕТОДИКА
Н.Кривоногова, Р.Никитина. Применение технологий критического мышления на уроках окружающего мира
В.Пашева. Модель формирования личностных УУД у учащихся пятых классов на уроках литературы
Т.Аксенова, Л.Пономарева. Кейс-метод как современная технология системно-деятельностного подхода (от теории к практике)
И.Туркова. Современный урок, его этапы и методические приемы на примере урока истории «Отечественная война 1812 года»
Е.Санникова. «Как-то летом, мышка-мать, решила сыну рассказать….». Экологическая театрализованная разработка
Е.Чолахсаева. Урок русского языка «Не через меня!»
А.Ильюхина. Применение стратегий смыслового чтения на уроках литературы (из опыта работы)
Г.Ахмадова. Компьютерное моделирование операций над множествами в дискретной математике
И.Жданова. Урочная и внеурочная деятельность как средство творческого и деятельностного развития обучающихся начальной школы
УЧИТЕЛЬ – УЧИТЕЛЮ: РАЗГОВОР С КОЛЛЕГОЙ
И.Арефьев. Технологическое образование или изучение робототехники
Р.Дороничева, Г.Иващенко. Методологическая культура и аспекты обучения
И.Гришина. «Серпантин» в моей жизни...
ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ
Новый социально-значимый проект редакции «Педагог XXI века – педагог-новатор».
О том, как совершенствование профессионального мастерства помогает решать задачи обновления образовательного процесса, рассказывают педагоги учебных заведений Московской области
• Игровое обучение: что нового?
• Проектная деятельность по экологии
• ГТО – всей семьей
• Изучаем родное Подмосковье
• Деловые игры педагогов
• Творческая дидактика в действии
• Уроки истории: делимся опытом
• «Вокруг света» на английском языке
• О развитии навыков написания эссе
• ФГОС: реализуем требования к уроку
ИЗУЧАЕМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
О.Шумская. Уроки английского языка без стресса
Т.Коголь. Технологическая карта урока
Ю.Голякова. Возможности интеграции урочной и внеурочной деятельности в ходе преподавания иностранного языка в современной школе
В чем заключается «Единство в различии», или Конкурсы в современном образовании
НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
AI-технологии смогут изменить образование
Благополучие детей зависит от частоты похвал
