УРОК: ОПЫТ, МЕТОДИКА
А.Обрезкова. Мотивация как способ улучшения качества обучения на уроках истории
в 5-х классах
О.Филина. Урок Окружающего мира по теме «Бактерии»
А.Шашеро. Особенности научно-исследовательской деятельности школьников при обучении географии
В.Ахрамович. «Правильные и неправильные дроби». Конспект урока математики, 5 класс
М.Нерукова. Использование информационно-компьютерных технологий на занятиях по физической культуре в школе
КОГДА ОКОНЧЕНЫ УРОКИ
Т.Коголь. Классный час "Последний звонок"
Л.Алваров. Занятие по внеурочной деятельности курса «Шахматная азбука» в 1-м
классе в соответствии с требованиями ФГОС по теме: «Мат конем в один ход»
ЖУРНАЛ В ЖУРНАЛЕ. О том, как внедрение ИКТ-технологий в процесс обучения
помогает повысить его инновационный и методический потенциал рассказывают
учителя учебных заведений г.о.Балашиха Московской области
- Программа «Электронная школа»: новые возможности
- Проект «ИКТ-Профи»: что это такое?
- Цифровизация и обучение детей с ОВЗ
- К вопросу информационной безопасности
- Школьная библиотека-медиатека: добро пожаловать!
- Родители как участники «Электронной школы»
- Развитие лидеров в условиях информатизации
- ИКТ, ЭОР и ЦОР: делимся полезным опытом
- Информационная среда школы – открытая для всех
- Электронные образовательные ресурсы для формирования УУД
- Облачные технологии в поддержку педагогу
- Информатизация школы: шаг за шагом
- Школа цифрового века – школа будущего уже сегодня
НОВОЕ В ОБРАЗОВАНИИ
Своим передовым педагогическим опытом и методическими разработками делятся
учителя г.Ульяновска и Ульяновской области
- Создаем предуниверситарий: с чего начать?
- Акмеологическое моделирование в школе
- Развиваем культурный и эмоциональный интеллект учащихся
- Психологическая поддержка детей группы риска
- Учение с увлечением на уроках географии
- Рефлексивно-деловые игры в обучении профессии
- Активное целеполагание: как нестандартно начать урок
- Русский язык + журналистика = творческая, развивающая среда
- Исследовательская деятельность в начальной школе
- Новые подходы к подготовке к ГИА по математике
- Акмеологическая позиция ученика
- Креативность на уроках английского языка
ИЗУЧАЕМ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
А.Макаева, Ю.Ромащенко. Формирование различных УУД учащихся посредством
фонетических упражнений
УЧИТЕЛЬ - УЧИТЕЛЮ: РАЗГОВОР С КОЛЛЕГОЙ
В.Демехина. Интервью с ученым