ЖУРНАЛ "УЧИТЕЛЬ" № 5, СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ 2001
Кремлевский педсовет.
Обсуждение важнейших проблем модернизации системы образования.
Московскому педагогическому университету – 70 лет.
Беседа с ректором МПУ, профессором Борисом Сергеевичем Рябушкиным о современных образовательных технологиях
И.Игнатенко.
Раннее обучение истории.
Методические рекомендации по формированию начального курса обучения истории в младших классах школы
Т.Митрофанова.
Сказка о том, как знаки препинания волшебницу Тьму победили.
Об оригинальном подходе к обучению детей грамоте с четырехлетнего возраста
Т.Демина.
Авторская методика в действии.
О методике использования “следящего конспекта” в работе с отстающими учениками на уроках химии
А.Закирова.
Будущим педагогам – о любви и “доброте эстетического”.
Об интегративном использовании гносеологического и ценностно-смыслового аспектов в обучении студентов – будущих учителей.
Е.Ривина.
Социальный мир и ребенок.
О проблемах повышения квалификации педагогов дошкольных образовательных учреждений.
И.Сасова.
Через проблему – к практическому результату.
Об использовании метода проектов в обучении школьников
О.Козырева.
Новый подход к разработке внутришкольного контроля.
Об осуществлении внутришкольного контроля на демократических началах
С.Банникова,
И.Дерябина. Терминомика – наука о природе и причинах богатства.
Опыт работы по оригинальной программе экономического образования школьников
И.Лебедева.
Можно ли измерить удава мартышкиными шагами?
Системы учебных вопросов как средство взаимодействия и объекта изучения
С.Суханов.
В основе преподавания – комплексный подход.
О современных трудностях в преподавании права в школе
С.Дьячкова.
Игры по праву в школе.
С научным докладом выступает учащийся.
Тезисы ученической научно-практической конференции “Корпорация – корпоративная школа – ученик по пути реализации образовательной концепции “Лидеры новой России”, проведенной в “Образовательном центре “ОАО “Газпром” в мае 2001 г.
И.Дружкина.
Правовое образование в начальных классах.
Оригинальная программа по граждановедению для 1-3-х классов школы
Ю.Новокшонов.
Менеджмент и маркетинг в педагогической прессе.
А.Сумароков.
Индивидуальный язык как фактор формирования личности.
О проблеме изучения индивидуального мира субъекта
Г.Кондратьева.
Истинное благородство.
Благотворительность в образовании: экскурс в историю
Д.Захаров.
Подвижничество “путешествующих преподавателей”
Из истории английского образования