Корзина: Товаров (0) на сумму 0.00 RUB

Вход

Свидетельство о государственной
регистрации СМИ - ПИ № 77-7199
от 30 января 2001 г.

№ 3, Май-июнь 2001 ЖУРНАЛ "УЧИТЕЛЬ" № 3, МАЙ - ИЮНЬ 2001

Положение о проведении единого государственного экзамена
Приказ Министерства образования Российской Федерации

Единый государственный экзамен
На вопросы читателей журнала "Учитель" отвечает заместитель Министра образования Российской Федерации В.А.Болотов

Образец теста по истории России для единого госэкзамена
Составлен Центром тестирования Министерства образования РФ

И.Зубкова.
Восхождение к гармонии.
Учитель и ученик: новые пути общения

М.Родионова.
С волнением жду встречи с будущим.
О воспитании нравственности на уроках истории: практические советы педагога

Р.Жубриянова.
Коррекционная работа в младших классах.
Об обучении детей с задержкой психического развития: методические рекомендации

Л.Витковская.
В гостях у словарей.
Как научить школьника работать со словарем и извлекать из него необходимую информацию.

Ю.Кузнецова.
"Остаться в ней навсегда…".
Топография булгаковских мест в Москве

Е.Березняк.
Их помнит мир спасенный.
Исторический материал о работе российских разведчиков в Днепропетровской области в годы Великой отечественной войны

А.А. и А.И.Хромовы, Н.Шамрина, Ю.Борзяк.
В режиме самооценки.
Об использовании метода проектов в рамках образовательной области "Технология" в школе

А.Лукутин.
Урок на тему: "Формы государства".
Школьная лекция с элементами беседы

Е.Бышков.
Авторские критерии оценки обученности учащихся по "праву".
Контроль за качеством усвоения учебного материала

О.Егоров.
Кто перейдет "инновационное поле"?
Гипотеза о прогрессивной модели инновационной школы

В.Ахренов.
Социальный заказ на подготовку современного педагога.
Психолого-педагогический портрет современного учителя

С.Герасимова.
Поэзия и музыка. Вечер русского романса.
Методические рекомендации по изучению в 10-м классе творчества Ф.И.Тютчева и А.А.Фета: интегрированный урок

Э.Ларина.
Моя визитная карточка.
Игровые упражнения как эффективное средство обучения иностранному языку в школе

В.Морозова.
"Правоведение" и "история": межпредметные связи.
Из опыта работы юридического класса в средней школе

Н.Лавров.
О конвергенции систем высшего педагогического образования.
О подготовки выпускника педагогического университета

Г.Чепуренко, В.Збаровский.
Развитие творческих способностей будущих учителей.
Новые подходы к построению образовательного процесса

Н.Дружкова.
Учить жизни, готовить к труду.
О разработке новых направление профориентационной работы молодежи

Н.Сылка.
Алгоритм решения прикладных задач.
О введении интегрированных курсов и выделение их в блоке "Прикладная механика", "Машиноведение" и "Технологическая подготовка" в учебных планах вузов

А.Макеев.
Такому директору школы хочется помочь.
Об инновационной работе директора Питляроской средней школы Шурышкарского района (п-ов Ямал) А.А.Орлова

А.Леонтьев.
Феномен детского бизнеса.
О социальном феномене вторичной занятости учащихся.

Н.Гольцова.
Изобразительное искусство и слово.
Использование книги Л.А.Ходяковой "Живопись на уроках русского языка": решение задач эстетического и нравственного воспитания учащихся

В.Гарова.
Австралия: традиции обучения.
Об обучении в австралийских университетах

Создание и подвижение сайта

Error. Page cannot be displayed. Please contact your service provider for more details. (9)